Animales

Descripción

La amistad y el juego reúnen a los simpáticos protagonistas de estos pictogramas poéticos: la tortuga, el elefante, el caracol… y muchos más animales nos invitan a disfrutar de la rima y la melodía.

La colección De la cuna a la luna está dirigida a niñas y niños de 0 a 3 años de edad, para quienes se han diseñado especialmente estos pictogramas poéticos o poegramas; un término acuñado para designar una modalidad de poesía pictográfica basada en la búsqueda de un ritmo de lectura que ayude a “educar el ojo y endulzar el oído” del pequeño lector,
como explica el poeta Antonio Rubio.
Por su parte, Óscar Villán -Premio Nacional de Ilustración 1999. Su trabajo es totalmente artesanal, con pinceladas y tonalidades de color fácilmente apreciables, hasta el punto de que las texturas pueden casi palparse. La imagen resalta sobre un fondo claro; el dibujo es sencillo y reconocible, con el toque personal del artista. Repetición de palabras, musicalidad y sentido lúdico para contar y cantar, leyendo imágenes antes que las propias palabras.

Sobre el contenido, cada ejemplar de la colección De la cuna a la luna es “un ejercicio poético de gran sencillez y fuerza musical”. Así, el niño o niña aprende que se lee de izquierda a derecha, de arriba abajo, y que el paso de las páginas es el devenir de los versos.

Ante la menor importancia de la grafía, las imágenes adquieren toda la fuerza comunicativa. Son imágenes perfectamente legibles que se articulan de igual modo que las palabras, con sus sílabas contadas. Imágenes que se disponen a la manera de los versos; ordenadas, medidas, con ritmo y rima final. Imágenes que pueden ser leídas de forma autónoma desde temprana edad.

KALANDRAKA ha elaborado una apuesta muy original al responder con esta colección a la pregunta ¿Qué poemas podrían leerse a partir de los seis meses? El resultado es un trabajo de edición muy esmerado:
De la cuna a la luna. Diez libros que los pre-lectores pueden empezar disfrutando como si de un juguete se tratara… Y seguir utilizándolos para leer autónomamente, tras su presentación por el adulto.